董 杨 

 
 　　构建社会主义和谐社会是我们党在新世纪、新阶段的重大理论创新，如何适应构建社会主义和谐社会的要求，进一步深化拓展理论教育工作，不断提高巩固马克思主义指导地位的能力，是当前理论教育工作面临的一个崭新课题。
　　理论教育工作在构建和谐社会的伟大进程中会起到十分重要的作用，突出表现在其为和谐社会的构建提供思想理论基础。

　　1、理论教育工作是我们党的传家宝，不可须臾离弃。毛泽东在长期的革命和建设的实践过程中，非常重视党的干部理论教育工作，他曾指出：“掌握思想理论教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节，如果这个任务不解决，党的一切政治任务是不可能完成的。”党的十六大提出，要“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”。构建社会主义和谐社会，作为我们党在全面建设小康社会新阶段的重大政治任务和重大历史使命，同样需要掌握思想理论教育这个中心环节，需要思想理论教育为其提供理论支撑和文化支撑，夯实干部群众共同奋斗的思想理论基础。

　　2、理论教育工作是构建社会主义和谐社会的重要保证。在新的历史条件下，加强和改进理论教育工作有利于增强社会活力，增强全社会创造能力，增强广大人民群众创造美好生活的积极性、主动性、创造性，有利于妥善协调各方面利益关系，妥善处理人民利益矛盾，重视保护人民群众最现实、最关心、最直接的利益，坚决纠正各种损害群众利益的行动，增强全体人民主人翁意识，团结、凝聚和激励人民群众为实现共同理想而奋斗，为构建和谐社会作出贡献。

　　3、理论教育工作是构建社会主义和谐社会的重要途径。理论教育工作既是党的领导的重要内容，也是实现党的领导的重要途径和重要保证。它能够紧紧抓住解决群众思想理论问题同实际问题相结合这个环节，统一思想、凝聚力量、密切党和人民群众的血肉联系，使群众感受到党和政府的温暖，增强人民群众对党和政府的信任，使群众自我教育、自我管理、自我提高，使广大群众团结在党的周围，为构建和谐社会而奋斗。

　　理论教育工作是完成党的重大政治任务的重要保证。构建社会主义和谐社会这一重大战略任务的提出，必然对党的理论教育工作提出新的更高要求。具体而言就是做到以下几点：

　　1、对理论教育工作的目标主题提出新的要求。和谐社会的构建离不开核心价值体系的建立，但这种核心价值体系能否得到人们的普遍认同，在全社会形成一种共同理想信念，并成为人们的行动指南，很大程度上取决于理论教育工作作用发挥得如何。理论教育工作应坚持不懈地用中国特色社会主义的共同理想统一思想、凝聚力量，全面推进以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设。

　　2、对理论教育工作内容任务提出了新要求。理论教育在指导思想上要为构建和谐社会提供理论支持；在价值取向上为构建和谐社会提供以人为本理念，促进和谐氛围形成；在工作着力点上要对党的重大理论创新成果解疑释惑，统一思想、振奋精神，保护公平，弘扬正义，鼓励创新，激发活力，深化教育，建设诚信，提倡关爱，和谐相处。当前，构建社会主义和谐社会，要以发展为第一要务，着力构建充满活力的社会；以提高群众素质为核心，着力构建诚信友爱的社会；以生态保护为核心，着力构建人与自然和谐相处的社会；以办实事好事暖人心、得人心、稳人心的事为核心，着力构建公平正义的社会，以平安、安定，依法执政、科学执政、民主科学管理为核心，构建安宁有序的社会。

　　3、对理论教育工作路径方法提出了新要求。经过长期努力，党的理论教育工作在统一思想、提高认识、凝聚人心，保证各个历史时期任务的完成等方面取得了很好实效，为改革和建设提供了坚强保证。但也必须看到，与构建社会主义和谐社会的要求相比，理论教育工作的路径方法还有待进一步改进和加强，应在坚持以往好的做法和经验基础上，认真研究理论教育工作的方法和策略，使其在内容、形式、方法上增强亲和力、渗透力。