封雨岑

 
 
　　有这样一个人，他用自己张开的双臂，挽救了一个个稚嫩的生命；有这样一群人，他们用自己渊博的人生，成就了那一瞬最美丽的永恒。他们，就是在四川地震中英勇牺牲的人民教师。

　　我从未记得，教师的职责中有这样一条——要以自己的性命换取孩子的幸福。然而，这些教师们做到了，他们不约而同地做到了。8级地震，天塌地陷，家破人亡，生命瞬息而逝……那一刻，勤勤恳恳教书，踏踏实实育人的他们奋不顾身地站了起来，却又坚强地倒了下去。这样生命的陨落，向我们诠释了教师的真正内涵。

　　２９岁的老师张米亚，一位多才多艺的男教师，用血肉之躯牢牢地为他的学生守住了生命之门。他蜷缩着，跪着，扑在地上，双臂紧紧地搂住两个孩子。废墟之上，是张老师和两个从死亡线上救出的小生命；老师的背上，是冰冷、厚重的钢筋水泥。牢牢抓紧而变得僵硬的手臂，被无奈地锯下。老师的翅膀断了，没有羽翼便再也不能飞翔，但他怀中的那两只“雏鹰”，便是希望的一切，一切的希望。

　　“我们死在一起”——吴忠洪老师的信念，只要有一个学生留在废墟中，他都不会只身离开。本已逃生的他，看见两名学生因惶恐仍然滞留在摇摇欲坠的楼板中，义无反顾地冲了回去，伴随着猛烈的摇晃和坍塌，3个生命被无情地埋在了废墟下，而其余的两名学生在他的护佑下幸运重生。

　　这一切的一切，来得那么的突然，让我们连逃避的理由都没有来得及想好。然而就在那样短暂的几秒钟，他们本能地做出了抉择。教师的使命，教师的崇高，在山崩地裂的一刻，展现得那样淋漓尽致。

　　他，大震中用自己的机智，保护了59名学生脱离险境，却失去了自己的宝贝女儿；他，用血肉模糊的双手刨出了死亡边缘的孩子，却让自己87岁的老母悄然离去；他，将自己当做学生的后盾，即使粉身碎骨，也要留住他们的幸福……就是这样千千万万个他，组成了这样一群优秀的人民教师。我不知道用怎样的词来形容他们，因为再华丽的词藻，再铿锵的语言，在这样的生命面前也显得苍白无力。

　　是的，我坚信，这绝不会是偶然，任何时间，任何地点，仍然是鲜活的生命，仍然是一双有力的手，仍然是那挺起的脊背，还会执著地为自己的学生撑起一片湛蓝的天空。

　　大地，它呼喊，它咆哮，却没有教师的无声之举来得振奋，来得响亮。在这样一群人面前，钢筋柔软了，水泥粉碎了，地震的颤音奏出了和谐的音乐，为他们的逝去悼念，为他们的无私感言。这是敬重，这是祝愿！因为他们根本不需要乞怜。

　　大地留下了太多的感动，教师们在巴山蜀水的阴霾中，演绎了一场血浓于水的师生真情。